Профессиональная компетентность учителя географии по формированию функциональной грамотности обучающихся в рамках стратегии 4 «К» (навыки XXI века) в условиях внедрения обновленных ФГОС ООО.

Формирование функциональной грамотности обучающихся является одной из приоритетных задач современной системы образования. Обновлённый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования ориентирует общество – педагогов, учеников и родителей – на достижение образовательных результатов, впервые конкретизируя их как личностные, метапредметные и предметные. В длинном перечне планируемых метапредметных результатов особое место уделено развитию навыков XXI века: функциональной грамотности на основе 4 «К» компетенций и коммуникативных умений учеников. В этой связи учителя географии стоят перед необходимостью решения важной профессиональной задачи – формирование функциональной грамотности обучающихся.

Цель курса – повысить методическую компетентность учителей в реализации требований обновлённого ФГОС ООО, совершенствование профессиональной компетентности учителей географии в области формирования функциональной грамотности обучающихся на основе овладения компетенциями 4 «К» (навыки XXI века) для выполнения трудовой функции «Обучение». 

Практическая задача курса – помочь педагогам овладеть эффективными средствами и способами формирования универсальных учебных действий, способствующих развитию функциональной грамотности обучающихся на основе овладения компетенциями 4 «К» (навыки XXI века) средствами школьной географии в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО. 

В рамках учебного курса слушатели узнают о том, как формировать у школьников Навыки XXI века, учить пониманию учебных текстов; какие существуют методы и приемы формирования навыков XXI века у обучающихся.

Курс поможет учителям овладеть эффективными методами и средствами для достижения предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС ООО.