Содержание программы: сущность и основные характеристики наставничества; задачи наставничества; модели и стили наставничества; наставничество в школе; базисные элементы наставничества в школе; типичные субъективные и объективные трудности, с которыми сталкивается молодой педагог в начале своего профессионального пути; профессионально-личностные качества наставника; роли педагогов-наставников; понятие «сетевое взаимодействие школ».
