Развитие функциональной грамотности обучающихся: методический потенциал учебного предмета «География».

Формирование  и развитие функциональной грамотности обучающихся является одной из приоритетных задач современной системы образования. Обновлённый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего и среднего общего образования ориентирует общество – педагогов, учеников и родителей – на достижение образовательных результатов, впервые конкретизируя их как личностные, метапредметные и предметные. В длинном перечне планируемых метапредметных результатов особое место уделено развитию навыков XXI века: функциональной грамотности  коммуникативных умений учеников. В этой связи учителя географии стоят перед необходимостью решения важной профессиональной задачи – формирование функциональной грамотности обучающихся.

Цель курса – совершенствование профессиональной компетентности учителей географии в области Развитие функциональной грамотности обучающихся: методический потенциал учебного предмета «География». для выполнения трудовой функции «Обучение». 

Практическая задача курса – помочь педагогам овладеть эффективными средствами и способами формирования универсальных учебных действий, способствующих развитию функциональной грамотности обучающихся средствами школьной географии в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО. 

В рамках учебного курса слушатели узнают о том, как формировать и развивать все виды функциональной грамотности у школьников, учить пониманию учебных текстов.